不是每次冲突都需要大人来裁决
一看到意见分歧就立刻介入,反而可能拖慢孩子自身解决冲突能力的发展。把介入留给那些不安全,或者孩子明显无法自己解决的情况,能让孩子获得反复练习协商和妥协的机会——这种能力远远不止用在兄弟姐妹关系上。
比较造成的影响比家长想象的更长久
哪怕只是关于成绩、行为或性格的随口比较,孩子记住的程度往往比家长以为的要深刻得多,不仅会影响兄弟姐妹之间的关系,甚至会一直延续到成年后对自我的看法。把反馈聚焦在每个孩子自己的行为上,而不拿另一个孩子当参照标准,能避免这种长期的负面影响。
常见问题
为了避免争吵,是不是应该把所有东西都严格平分给每个孩子?
不一定。严格的平分并没有考虑到年龄和需求上的真实差异,而孩子往往能感觉到这一点。与其追求每种情况下都完全一样的对待,不如向孩子解释差别背后的原因,这样反而更容易让孩子感到公平,长期来看也能减少不满情绪。
如果同样两个孩子总是因为同一件事反复争吵怎么办?
反复出现的模式,值得在没有正在发生冲突的平静时刻专门谈一谈——比如提前一起商量好一个共同规则(比如轮流玩某个心爱的玩具的顺序),这样同一个诱因就不会一而再、再而三地引发新的争吵。