什么是科尔布经验学习理论
大卫·科尔布提出,学习是通过一个四阶段的循环发生的:获得具体经验、对其进行反思、从反思中形成抽象概念,再通过新的经验主动检验这些概念。科尔布提出的四种学习风格,描述的正是一个人在这一循环中通常更偏好哪两个阶段,从而塑造了他们面对新信息和新技能时的自然应对方式。
并没有哪种风格更优越
没有哪一种学习风格被认为更优越——每种风格都是两种不同优势的组合,而且大多数人表现出的是几种风格的混合,而非单一纯粹的类型。与其勉强改变自己天生的风格,许多教育者更建议利用这一框架来认识自己偏好的学习方式,并有意识地练习循环中的其他阶段,从而实现更全面均衡的学习。
常见问题
学习风格会随时间改变吗?
会。虽然大多数人会表现出较为一致的偏好,但多数研究者认为,学习风格会随着经验、教育背景以及具体的学科或任务而在一定程度上发生变化,并非终身完全固定不变。
如何知道自己的科尔布学习风格?
科尔布本人开发了一套名为“学习风格量表(LSI)”的自我评估工具,网络上也能找到多种基于此改编的版本。测试结果最好作为反思自己学习偏好的一般性起点,而不是严格、永久的分类标签。